形而下学是什么意思
形而下学【拼音】：xíng ér xià xué
【解释】：1.旧指自然科学。参见“形而上学”。
形而上学【拼音】：xíng ér shàng xué
【解释】：1.与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界，认为一切事物都彼此孤立，永远不变；即使有变化，也只是数量的增减和场所的变更；而这种变化的原因，不在事物内部而在事物外部。2.指社会科学。相对于自然科学而言。
【例句】：多少年来，我们党内有那么一些理论棍子，经常打人。这种恶劣作风不加以清算，百花齐放能搞得好吗？我们反对这种方法。这种方法说轻一点是形而上学，说重一点是文化专制主义，是特务行径。
形而下学是什么意思?
形而下学在整个学科体系中处于最低层、最末端,是原理的具体化和实际运用,是一种技术知识、应用科学；在逻辑方法上是“多元主义”,反对“一致性原则”,主张“认识论的无政府主义”,“八仙过海,各显神通”,不讲主义,“怎么都行”；在学科内容上铭刻着科学主义（实证主义）,认为科学是客观的,精确的,实证的和实用的,科学是人类理性的极致和骄傲,科学是最高理性,“科学之外无知识”；在学科功能上是实用主义,学以致用,“有用的就是真理”,“真理就是工具”.形而下学具有明显的实用性、工具性和功利性.
用通俗易懂的语言描述“形而上学”、“形而下学”的意思及区别
形而上学是近代唯物主义的概念指的是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究形而下学是什么意思，是一种用“孤立、静止的观点”观察事物的思维方式。
形而下学是指对可证明的客观实在进行的研究分析，是一种具体地、客观地、运动地观察方法和思维模式。
区别：
1、形式不同：宇宙及我们的世界是由形上与形下共同构成的结果及现象，形上是形下的根本和依托，形下是形上的衍生与显化形而下学是什么意思；形上存于形下之中，形下则体现了形上。没有形上则没有形下的存在与展现，而没有形下则是形上的无能力表现，即形上在衍生和演化能力上的缺欠。
2、变化不同：形上是形下存在的本原和道理，形下是形上的衍生和演化能力；它们是相互依赖、相互演绎的事物的两面和关系。如一件事物从酝酿、诞生、生长、成熟、衰老到最终消亡这一种过程，其中事物的酝酿就源于宇宙本原，而事物的消亡也只是回归于宇宙本原上，这是形上的；中间的发展变化则是宇宙本原的衍生和演化，此为形下的。
3、认知不同：因此，一部分知识是先感知于形下，然后方得知其形上。另一方面则是先验的，在形上之中便可以感悟到的，如对于宇宙本原上的认知。
参考资料来源：百度百科-形而上学
参考资料来源：百度百科-形而下学
