1971年科德提出的什么和什么与中介语相近的概念
此前，科德与1971年提出“个人特异方言”和后来的“学习者的语言”。美国语言学家奈姆瑟于1971年提出“近似系统”运枣派等。
中介语是指在第二语言习得过程中，学习者通岩余过一旁贺定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语，伴随着学习的进展向目的语逐渐过度的动态语言系统。
二语习得中的interlanguage是什么意思?
字面意思是中介语，是介于母语和第二语言之间闹渣的一种学习者语言。在学习一门外语期间，旅扰如果一个学习者的母语占强势地位，那么学习目标语言的难度就会增大，因为很容易受到母语的负迁移影响，不利于学好外语。但是这种状态会在拆弯旦学习者的学习过程中有所变化，当进行到一定阶段时，就会发生语言固化，也叫僵化。
对于中介语的错误类型目前较多采用的分类是
系统前错误、系统错误、系统后错误。
“中介语(Interlanguage什么叫中介语，简称IL）”一词是美国语言学家塞林格(L.Selinker)于1969年提出来什么叫中介语的。所谓中介语，是指第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的过渡性语言系统，它处于不断的发展变化之中，并逐渐向目的语靠近。
“中介语伍坦”有三个最基本的特征：
一是可塑性，即中介语的语言规则不断修正，通过修正规则，逐步接近母语者的语言什么叫中介语；
二是动态性，即中介语的规则以渐铅橘带进方式逐步扩展，总是处于不断的发展变化之中；
三是系统性，即中介语是一个由语音、语汇、语法规则等内部要素构成的语言系统。
第二语言学习者最初接受一种新的语言，槐芦就开始产生最初级的中介语，这时更多是受到母语的影响；随着学习的深入，中介语就进入较高级的阶段，这时更多是受到外语的影响。
但中介语在学习的初期发展较快，越到学习后期发展就越慢，后面这一阶段称做外语学习的“高原期”。这既有程度越高的外语就越难掌握的原因，也与学习者到后期更不容易发现和改正自己的习惯性错误有关。
一般来说，初级中介语不能用于日常交际，而较高级的中介语可以用于交际。实际上，许多外语学习者最终能够达到的水平也就是较高级的中介语程度。
什么是新的语言现象?
语言现象就是指语言在语音、词汇、语法等方面所表现出来的状况。
语言现象就是一种特殊的人类活动的现象。新的语言现象就是随着社会的发展变化，这种特殊的人类活动的现象也随着发展变化的必然现象。
如多音字就是一种语言现象，比如“还”字，取义“依然、仍然 、更加、再、又、 尚”时读 “ hái”，取义“回到原处或恢复原状、回报别人对自己的行动、 偿付”时读“huán”。
再比如古代汉语中的倒装句也是一种语言现象，如“孔子云：何陋之有?”随着社会的发展，尤其是网络的普及，又出现了很多新的语言现象，如“雷人”、“给力”、“斑竹”、“神马都是浮云”等。
扩展资料
1、中介语现象：
在外语学习过程中首埋粗，一些学习者往往用母语的文字去记录外者镇语的语音，结果读出的外语语音既不同于母语也不同于外语。例如：把英语的goodbye注为“古液颤的白”。这种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统，充分体现了语言学中的“中介语现象”。
2、语言迁移现象：
汉语方言较重的地区，一些人在英语的发音上总是带着方言的尾调，这是语言学中“语言迁移现象”的体现。在外语学习的过程中，作为来源语的母语会对作为目标语的外语产生影响，这就是语言迁移现象，其中积极的影响叫正迁移，消极的影响叫负迁移。
