活动形式有哪些
按组织形式分为两种:
1、分散活动。区域方面:有农村,城市,内地和沿海。内容方面:有希望磨卜工程,金融保险,房地产开发和市场营销的。
2、集体活动。是指组成社会实践的团队以及社会实践活动。
按社会实践分为三种:
1、便民服务。各团队利用当地的圩日戚信在市场上设立家电维修,单车修理,理发等便民服务点。
瞎仔穗 2、文化辅导活动。暑假小学生培训活动和大学生进行的文化兼职活动。
3、社会调查活动。社会实践小组对部分镇、村产业现状进行调查,分析农村产业
活动形式是什么
组织形式上看,主要有两种形式活动形式有哪些:
1.分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分,有农村活动形式有哪些的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分,有希望工程的,有金融保险的,有房地产开发的,有市场营销的,有厂矿、企业的内部管理机制的,有科技扶贫、文化教育的,有家教、生产劳动的等等。
2.集体组织。组成社会实践小分队,分赴各地开展社会实践活动。今年共派厅裤出6个小分队和1个大篷车,活动形式有哪些他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团,电计系赴荔浦县社会实践小分队,旅游学院赴阳朔县社会调查小分队,资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队,土木系赴兴安县白石村社会实践小分队,材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。
从社会实践的类型看,主要有以下几种:
1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假,而且正是夏收农忙时节,中小学生处于无人管理的状态之中,大学生们将这些学生集中起来,对他们进行文化辅导。
3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并写出几分调查报告。
4.开展义务劳动,帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间,正值夏收时节,许多军烈属和五保户因家里缺少劳力,庄稼熟在地里而无人收割,同学们积极帮助这类家庭,为他们解决了燃眉之急。
5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出,丰富农民群众的精神文化生活。
6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,另一方面也解决了自身的生活需要。 7.环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动,进行生态环境调查,宣传倡导环抱观念,治理环境污染,装扮母亲河。
8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成"三个代表"服务团,赴河池地区开展考察实践活动,加强对党史、革命史的学习和教育,牢固树立跟党走的信心和决心。
9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项,为迎接11月份我院的科技活动周,提高我院科技学术水平,各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据,抓紧实验。
总之,今年的社会实践的内容是丰富的,形式是多亏伏虚样的,以提交报告的总体情况来看,今年暑期社会实践有几个特点:(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。
扩展资料
义务劳动,不计定额,不要报酬,不必强迫,自觉自愿地为社会劳动。列宁曾把十月革命胜利后在俄国工人中产生的共产主义星期六义务劳动称之为“伟大的创举”。是共产主义思想觉悟的具体表现。
便民服务是指以为民、便民、利民为服务宗旨,销燃为人们提供充值话费、公用事业收费、行政事业收费、电子机票、火车票等各类便民服务,具有快捷、方便、安全等特点。
参考资料:百度百科便民服务
活动形式有哪些?
有教育活动,科技活动,公益活动,组织活动,文娱活动,体育活动等。
具体内容如下:
教育活动:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学陪笑习和党的政策学习为中心,包括理论教育、形势政策教育、理想教育、道德教育、纪律教育、爱国主义和革命传统教育等在内的各种思想教育。
科技活动:以学习科技知识,进行发明、技术革新为内容的活动,包括生产过程中的科技活动和非生产过程的科技活动。
公益活动:以绿化祖国、美化生活、服务人民、方便社会为宗旨的不计报酬的社会公益活动,也就是习惯上说的“学雷锋好枝,做好事”活动。
组织活动:以团的组织建设和思想建设为主要内容的活动,包括发展组织、整顿组织和组织生活会等。组织活动不同于一般思想教育活动。
文娱活动:以文化娱乐为目的的活动,例如唱芦袜含歌、跳舞、知识竞赛、读书、演讲、旅游、书法、绘画、集邮等,均属此类活动。
体育活动:就是组织青年因地制宜地开展体育活动,帮助青年增强体质。
参考资料
董海龙.校园活动策划手册.吉林:吉林文史出版社,2005
学生活动有哪些形式?
1、科学技术活动
学校可以根据实际的办学条件和社会资源,举办各种科普知识讲座、参观科技展览、组织各种科技小组活动,组织“小发明”、“小制作”活动等。这些活动能够增强学生的科技意识和创新精神,开发小学生的智力,满足他们的求知欲望,培养他们的动手能力和创造才能。
2、文艺活动
学校可以根据学生的文艺爱好和兴趣,开展一些诸如文学写作、朗诵、戏剧、音乐、舞蹈、美术、书法、刺绣和创作表演等活动。这些活动一方面可以拓宽学生的知识面,培养学生的审美能力;另一方面还有利于培养和发展学生的兴趣和爱好特长,陶念坦冶学生的情操,培养有一定特长的人才。
3、体育活动
为了增强学生的体质、提高学生的运动技能,学校可以适当组织一些诸如各种球类、田径、体操、武术、游泳、爬山、滑物高铅冰、棋类等方面的训练和竞赛活动。
学生活动的作用:
1、陶冶情操,培养品德。
情感、意志和良好的品德行为是在学生积极参与活动中形成、巩固和发展的。学生在生动活泼的自主活动中获行亲身体验,有助于形成健康的思想感情、正确的道德观念、分辨是非的能力和民主、合作、竞争意识;有助于在自我管理中形成认真负责、诚实、勤奋、坚毅等良好的品质和行为习惯。
2、丰富的知识,扩大视野。
活动内容丰富,涉及的领域广泛。由于它以学生兴趣为前提,通过各种可接受的方式去接触新事物,传递新信息,获得直接经验,必然会不断丰富学生的知识领域,进而感知现代科技进步和社会发展,扩大学生视野。广阔的视野、丰富的知识和生动的直接经验又为课内学习奠定丰厚的基础。
3、发展特长,增长才干。
在学生喜闻乐见的实践活动罩好中,最能体现和发展学生各自的才能,发现和培养学生独特的兴爱好并逐步形成其特长。通过综合运用各科学知识和技能,可以发展智力、激发创造能力等;在群体的活动中可以锻炼交往能力、组织能力、应变能力以及自我调节和控制能力等。
4、增强体质,强健体魄。开展各类文体活动尤其是声乐、舞蹈、鼓乐队以及田径、球类、武术活动,有利于学生身发展,锻炼健康体魄,培养自我保健能力。
活动形式是什么?
活动形式指举办活动活动形式有哪些的具体方式。
比如按比赛方式、投票方式等。活动形式设计活动形式有哪些,是人与形成社会和物理碰握洞环境活动形式有哪些的事物以及社会和物间的双向,交互的过程。活动特色指的是举办的这个活动与其活动形式有哪些他活动不同的地方,非常吸引人或者有着非常独到的好处和要点。
活动形式从组织形式上看,主要有两种形式:
1、分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分,有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分,有希望工程的,有金融保险的,有房地产开发的皮首,有市场营销的,有厂矿、企业的内部管理机制的,有科技扶贫、文化教育的,有家教、生产劳动的等等。
2、集体组织。组成社会实践小分队,分赴各地开展社会实践活动。
活动目标
每举办一场活动,都要有一个明确的目标。就像一条行驶在茫茫大海上的船只,如果找不到确定的方向,便会迷失。
活动策划:因此需要制定活动预期、最大限度地吸引客人参加、竭尽所能地完成活动的各种目标,并传达出活动背笑枯后所隐含的深远含义。
活动形式有哪些呢?
活动形式:
1、服务型活动
主要是以提供服务为主,可以是免费的咨询或者是售后服务等,通过这种类型的活动可以让社会大众进一步体验企业的服务,树立良好的企业形象。在活动的过程中也能够了解到客户的真实的需求,及时帮助他们解决出现的问题,在这种活动的氛围中也是最能拉近与客户之间的关系的。
2、宣传型活动
主要是通过媒介的传播向社会大众宣传企业的品牌形象与企业文化,利用媒介传播的优势,快速对企业形成关注,制造话题性,形成对企业有利的社会舆论,达到宣传的效果。这种活动的形式有新闻发布会、记者招待会、新品发布会等,主要就是对企业可以进行直接宣传的一些活动形式,时效性强,传播范围广,能够获得一定的社会反响。
3、交际型活动
交际型活动主要是为了结交更多的资源,在这种活动中,人与人之间进行交流沟通,可以建立更加广阔的关系网。这种类型的一般指基是举办座谈会或者宴会等,大家可以通过交流自己的意见看法结实更多不同行业的人员,在互相学习的同时也丰富了自己的交际圈。
4、建设型活动
这种类型的活动一般指的是企业在刚刚成立,或者某种新产品上市,为了树立企业的品牌形象,提高知名而举办的活动。这是社会大众对企业或者是启逗衡新产品还不太了解,通过轻松愉悦的活动气氛拉近与大众之间的关系,对企业留下深刻印象。这种活动一般的形式有开业庆典、新品发布、剪彩仪式等,在活动中通常都会给大家派送小礼品或者是体验新产品,加深客户活动的印象。
活动策划注意事项
1、选择专业实力强、经验丰富的商家,能全程统一有序地执行且能很好地应付突发事件。
2、注重活动的现场活跃性,引起悄做群众好奇心前来参与。
3、进行成本对比,多家综合对比后选择满意度高的大型活动策划商家。